Мы рассматриваем праздники в детском саду как уникальную возможность содержательного взаимодействия детей с родителями. В настоящее время у большинства людей напряженная жизнь. Всем некогда. Общение родителей с детьми, в лучшем случае, ограничивается воскресной прогулкой, чтением сказки и назиданиями по разному поводу. В результате болезнью века является душевное отлучение детей от родителей. А дети хотят быть рядом с родителями, вместе танцевать, вместе играть, вместе петь песни, радоваться вместе. А для того, чтобы сменить традиционную позицию зрителя на позицию активного родителя, требуются моральные и физические силы. Ребенку важно, что родители рядом с ним, он радуется, он гордится, он старается еще больше. Прежде всего, необходимо руководствоваться мыслью, что это нужно вашему любимому ребенку.

Мы хотим рассказать  о празднике, основанном на русском фольклоре, в котором приняли активное участие  родители  детей подготовительных групп.

Сегодня, ра ... Читать дальше »

Праздник Осени в младшей группе « Антошка» с участием родителей состоялся 14 октября.

Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей, побуждать их активно участвовать в празднике.  

Воспитатель Гусакова В.Н., муз. руководитель Аржинт Л.А., Зайка – Гусева Э.Н.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий, птицы улетели

... Читать дальше »

В октябре в нашем дошкольном учреждении были организованы и проведены физкультурные досуги, посвященные Празднику Осени.

«Вот и Осень к нам пришла, веселится детвора,

Потому что много осень нам сюрпризов принесла»

Весело и радостно прошли осенние деньки в нашем детском саду.

В «Осенних забавах» дети средних групп показали свои умения в преодолении «лесных» препятствий, играли в веселые игры.    ... Читать дальше »

В средней группе № 1 прошёл праздник  «Друзья осени».Предлагаем ознакомиться с фотоматериалами с данного развлечения.

... Читать дальше »

Цель: формирование интереса к сказкам, создание радостного настроения.

Задачи:

• Учить детей свободно общаться.

• Развивать интерес к театрализованной деятельности.

• Развивать наглядно-образное мышление, внимание, память, воображение.

• Воспитывать интерес к сказкам.

... Читать дальше »

Консультация для родителей

Речью ребенок овладевает постепенно, путем подражания взрослым. Сразу произносить большинство звуков он не умеет. Это так называемый физиологический период возрастного косноязычия. Чем раньше родители обращают внимание на звукопроизношение ребенка, тем оно быстрее формируется и нормализуется. Ошибочно надеяться, что недостатки произношения исчезнут самопроизвольно. Они могут прочно закрепиться и превратиться в стойкое нарушение. Любые недостатки речи ограничивают общение ребенка со сверстниками и взрослыми, отрицательно влияют на формирование его эмоциональной сферы

      Если у вашего ребенка хороший слух, достаточный запас слов, если он правильно строит предложения и согласовывает в них слова, если речь его четкая, но имеется дефектное произношение звуков (одного или неско ... Читать дальше »